Există unele exerciții de bază pe care le executăm în majoritatea problemelor de limbaj. Acestea sunt: exerciții de respirație, exerciții de miogimnastică, exerciții cu logatomi. Acestea se folosesc în dislaliile profunde și simple (incapacitatea unui copil de a pronunța corect un sunet sau un grup de sunete), dar și în dizartrii (dificultăți ale vorbirii care nu sunt legate de afectarea limbii, buzelor sau a vălului palatin sau de comanda nervoasă a acestor organe) și rinolalii (vorbirea pe nas). Exercițiile pentru dezvoltarea aparatului fonoarticilator (nas, limbă, buze, palatul dur și moale) se folosesc în general in afecțiuni ale palatului și vălului palatin-Palatuschizis. Exercițiile pentru dezvoltarea auzului fonematic, claritatea și acuratețea sunetelor se folosesc în cazul hipoacuziilor, dar și în cazul în care copilul confundă sunete asemănătoare P-B. Atunci copilul repetă cuvinte care conțin aceste seunete ”pară-bară”, ”pat-bat”, ”pot-bot”, ”pune-bune”, etc.
Sunt diverse jocuri pentru a-l ajuta pe copil să-și dezvolte mobilitatea mușchilor feței, cum ar fi:
- a) pentru limbă „pisicuta bea lapte, calul galopeaza” – copilul reproduce sunetul galopului și mișcările limbii pisicii când aceasta bea lapte.
- b) pentru dezvoltarea auzului fonematic „jocul deschide urechea bine” – părintele pronunță un grup de sunete sau un cuvânt cu spatele la copil cerându-i acestuia să repete același cuvânt spus de el.
Cele mai simple jocuri sunt cele cu onomatopee – atât parintele, cât și copilul emit sunete scoase de diverse animale (porc, vacă, oaie, cocoș, șarpe etc….)
Nu putem spune că există un număr standard de ore care duc la progres. Progresul copilului depinde în general de o serie de factori cum ar fi: gradul de afectare a limbajului, vârsta, deficiențele asociate pe care le are, gradul de cooperare în timpul terapiei. Pentru a avea un minim efect, în majoritatea cazurilor este nevoie de cel puțin 2 ore de terapie de specialitate pe săptămână, plus lucrul acasă.
Comenteaza